儿童本身的特点就是活动水平较高，难以长久地保持安静。大约有15%的学龄期儿童精力旺盛，活动水平高。有些家长好静，对儿童的活泼好动耐受力差，或有些家长核对科普宣传资料上描述多动症的条目，觉得条条都符合，非常担心自己的孩子患上了多动症。那多动症儿童与活泼的正常儿童如何区分呢？
注意缺陷多动障碍，俗称多动症，是一种神经发育障碍，主要表现为注意集中困难、活动过度、情绪不稳、易冲动、学习困难等。常见于学龄期儿童，患病率为3%-5%，男女之比为（4-9）：1，多见于男孩。如果未经规范诊疗，其中70%的患儿症状可持续到青春期，30%-50%的患儿症状持续到成年期。患有注意缺陷多动障碍的儿童，其临床表现从单一症状角度看都是非特异的，可见于多种疾病，甚至在正常的儿童中也会有类似的表现。这就给家长对多动症儿童和活泼的正常儿童进行区分，造成了极大的困难。
多动症儿童与活泼的正常儿童区分要点：
①活泼的正常儿童没有社会功能受损，学习成绩和与同伴交往均正常；
②正常儿童过度活跃也往往发生在环境允许的场合，能够有效控制自已；
③好动儿童的行为往往具有明确的目的，为了完成某件事，会进行合理的规划和安排，而多动症儿童往往具有行为冲动、做事虎头蛇尾、杂乱无章等特点。
如果家长自己区分仍有困难，可以同时带上老师的意见，到北京积水潭医院心理行为医学科进一步就诊。
有些家长认为带孩子来医院就一定会吃药，切不可讳疾忌医，就诊后一般会进行儿童行为、情绪、注意力、认知功能等综合评估，并出具报告，也会给与一定的行为干预的指导，必要时给与药物治疗。
另外，就诊时最好空腹，便于当天完成化验检查，认知等评估预计一小时左右（根据儿童配合情况略有出入），请尽早报到。
赵福君，医学博士，医学博士后，北京积水潭医院心理行为医学科主治医师，长期从事儿童和青少年心理疾病和儿童心理卫生问题的临床、教学和科研工作，师从郑毅教授、倪鑫教授、李荔教授等。
出诊时间：周一，周二，周五全天，周四上午新街口院区；周三全天新龙泽院区。
供稿丨北京积水潭医院心理行为医学科
编排丨于淼
校对丨于淼 张驰 陈梓凡
审核丨靳晓方